Trelew, Chubut 11 de febrero de 2026
El Equipo Directivo del ISFD º 801 “Juana Manso” realiza el llamado interno para la cobertura de las unidades curriculares anuales y del 1er cuatrimestre 2026, que a continuación se detallan:
El presente llamado corresponde a la presentación de Programas de Enseñanza.
PRESENTACIÓN:
Entregar en FORMATO PAPEL
Fecha de entrega: del 13 al 20 de febrero de 2026
Lugar de presentación: Mesa de Entrada de la Sede – 25 de Mayo 390
¡ATENCIÓN!
Antes de comenzar a elaborar sus PE revisar los siguientes documentos
Orientaciones para la presentación de PE y PS
Disposición Institucional N°01/25 Sobre Evaluación y Acreditación
Diseño Curricular de la Carrera
Haga clic en el link para acceder:
El Diseño Curricular establece una diferenciación entre las cargas horarias para la formación del estudiante de las horas cátedra que serán asignadas a los docentes; indicando para estas últimas 1 (una) hora cátedra más por unidad curricular destinada al involucramiento en tareas vinculadas a la formación. Esta hora cátedra debe estar contemplada en la disponibilidad horaria del docente y DDJJ de cargos y horas.
3er. año.
ANUAL
Lingüística: 03hs. cátedra. Perfil docente requerido: Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura, Letras , Castellano, o Literatura y Latín, que acredite formación en Lingüística y experiencia en el Nivel Secundario. Designación Docente: 04hs catedra.
Literaturas Europeas: 04hs. cátedra. Perfil docente requerido: Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura, Letras , Castellano, o Literatura y Latín, que acredite formación y/o especialización en el campo disciplinar y experiencia en el Nivel Secundario. Designación Docente: 05hs catedra.
Literatura Argentina II: 05hs. cátedra. Perfil docente requerido: Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura, Letras , Castellano, o Literatura y Latín, que acredite formación y/o especialización en el campo disciplinar y experiencia en el Nivel Secundario. Designación Docente: 06hs catedra.
Sujetos del Aprendizaje: 04hs. cátedra. Perfil docente requerido: Se deben considerar en orden de prioridad las siguientes opciones:
Un /a profesional con formación específica en Psicopedagogía, Psicología y/o Ciencias de la Educación con orientación en psicología o psicopedagogía que cuente con experiencia laboral en el Nivel Secundario.
En el caso en que el/la profesional no alcance el perfil requerido, se debe conformar una pareja pedagógica Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura, Letras , Castellano, o Literatura y Latín, con experiencia en el Nivel Secundario y un /a profesional con formación específica en Psicopedagogía, Psicología y/o Ciencias de la Educación con orientación en psicología o psicopedagogía que cuente con experiencia laboral en el Nivel Secundario.
Designación Docente: 05hs catedra cada una en el caso que se conforme una pareja pedagógica.
Didáctica de la Lengua y la Literatura: 03hs. cátedra. Perfil docente requerido:Se debe conformar una pareja pedagógica con un/a Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura, Letras , Castellano, o Literatura y Latín, con experiencia en la enseñanza en el Nivel Secundario y un/a profesional en Ciencias de la educación que acredite postitulación en la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Designación Docente: 04hs catedra cada uno.
Investigación Educativa: 03hs. cátedra. Perfil docente requerido: Se debe conformar una pareja pedagógica con un/a docente que acredite formación en investigación en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, y un/a profesional en Ciencias de la educación que acredite experiencia en investigación educativa. Designación Docente: 04hs catedra cada uno.
Práctica Profesional Docente III: 08hs. cátedra; el 60% de esta carga horaria corresponde a actividades formativas en las escuelas asociadas.(Los docentes deben presentar DDJJ demostrando disponibilidad horaria para acompañar el trabajo de campo en TM o TT)
Perfil docente requerido:
Se debe conformar un equipo con un/a profesor/a de la disciplina que acredite formación continua en la enseñanza de la Lengua y la Literatura; un/a profesor/a en Ciencias de la Educación y un Profesor/a de Educación Especial. En todos los casos se debe priorizar la experiencia en el nivel secundario.
Designación Docente: 09hs catedra cada uno.
4to año
1er Cuatrimestre
Literatura Juvenil: 06hs.
Perfil docente: Perfil
docente: Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura. Letras,
Castellano o Literatura y Latín; que acredite formación y/o
especialización en el campo disciplinar y experiencia en el Nivel
Secundario.
Designación docente: 07hs cátedra.
PROFESORADO DE INGLÉS (DC Res. ME Nº 326/22 )
1er Año
ANUAL
Lectura y Escritura Académica: 03hs. Cátedra. Perfil docente: Profesor/a o Licenciado/a en Lengua y Literatura; Letras; Castellano, o Literatura y Latín.
Pedagogía: 03hs. Cátedra. Perfil docente: Formación en Ciencias de la Educación o equivalente, con orientación y/o experiencia en el área de la Pedagogía.
Didáctica General: 03hs. cátedra Perfil docente: Formación en Ciencias de la Educación o equivalente, con orientación y/o experiencia en el área de la Didáctica General. Se sugiere priorizar la formación y conocimiento de la lengua inglesa
Fonética, Fonología y Dicción Inglesa I: 05hs. Cátedra. Perfil docente: 1) Profesor/a de Inglés 2) Traductor/a de Inglés 3) Licenciado/a en Inglés con título no menor a cuatro años de formación de nivel superior.
Práctica Profesional Docente I: 04hs. Cátedra. 30% de la carga horaria se debe cumplir en instituciones asociadas. Los docentes deben presentar DDJJ declarando disponibilidad horaria para el trabajo de campo en TM y/o TT.
Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica, con un/a Profesor/a de Inglés que tenga conocimiento y experiencia en los niveles de la educación formal; y un/a profesional con formación en Ciencias de la Educación, Psicopedagogía o afines. Se priorizará la experiencia en más de un nivel.
3er año
1er Cuatrimestre
Sociología de la Educación Carga horaria: 04hs. Perfil docente: Profesor/a en Sociología. Sociólogo/a. Lic. En Cs de la Educación. Se recomienda priorizar la experiencia en enseñanza.
PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN SORDOS E HIPOACÚSICOS (DC Res. ME Nº 176/16 )
Trayectorias Educativas Integrales. Formato: Seminario. Carga horaria: 04hs. cátedra. Perfil docente: Un/a profesor/a de Educación Especial con orientación en sordos e Hipoacúsicos, con experiencia en rol docente de Apoyo a la Inclusión Educativa.
PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL. (DC Resol. ME Nº 595/17)
El Diseño Curricular establece una diferenciación entre las cargas horarias para la formación del estudiante de las horas cátedra que serán asignadas a los docentes; indicando para estas últimas 1 (una) hora cátedra más por unidad curricular destinada al involucramiento en tareas vinculadas a la formación. Esta hora cátedra debe estar contemplada en la disponibilidad horaria del docente y DDJJ de cargos y horas
3er año
ANUAL
Sujetos de la Educación Especial II: 06hs. Perfil docente: Profesional con formación específica en Psicología, Psicopedagogía y/o en Ciencias de la Educación, con orientación y experiencia en el área de la psicología
Sociología
de la Educación:
04hs. Perfil
docente:Formación
específica en Sociología, con orientación y/o experiencia en el
área de la educación. Formación
en Ciencias de la Educación, con orientación y/o experiencia en el
área de la
Sociología de la Educación.
Problemáticas del Desarrollo: 04hs. Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica, con un/a profesor/a de Educación Especial; y un/a profesional con formación específica en Psicología, Psicopedagogía y/o en Ciencias de la Educación, con orientación y experiencia en el área de la psicología
Ciencias Naturales y su Didáctica II: 04hs. Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica, con un/a profesor/a de Educación Especial;y un/a profesor/a del área de las Ciencias Naturales, o profesor/a de Biología, o profesor/a de Físico Química, o profesor/a de Nivel Primario que acredite postitulación en la enseñanza de la Ciencias Naturales.
Ciencias Sociales y su Didáctica II: 04hs. Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica, con un/a profesor/a de Educación Especial; y un/a profesor/a del área de las Ciencias Sociales, o profesor/a de Historia, o profesor/a de Geografía, o profesor/a de Nivel Primario que acredite postitulación en la enseñanza de la Ciencias Sociales.
Matemática y su Didáctica II: 04hs.Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica, con un/a profesor/a de Educación Especial;y un/a profesor/a de Matemática, o profesor/a de Nivel Primario que acredite postitulación en la enseñanza de la Matemática
Práctica Profesional Docente III: 10hs. El 60% de esta carga horaria corresponde a actividades formativas a realizar en las escuelas asociadas. Los docentes deben presentar DDJJ declarando disponibilidad para acompañar el Trabajo de Campo en TM y/o TT. Perfil docente: Se debe conformar una pareja pedagógica con un/a Profesor/a de Educación Especial y un/a Licenciado/a en Ciencias de la Educación.
4to Año
ANUAL
Filosofía: 04hs. Perfil docente:Formación específica en Filosofía, con orientación y/o experiencia en el área de la educación. Se recomienda priorizar la experiencia docente en el nivel destinatario.
Geografía Económica Argentina:03hs. cátedra. Perfil docente: Profesor/a de Geografía. Licenciado/a en Geografía. Designación docente: 04hs cátedra.
Economía Social y Solidaria: 03hs. cátedra. Perfil docente: Profesor/a en Ciencias Económicas. Profesor/a en Economía. Licenciado/a en Economía. Designación Docente: 04hs catedra.
Emprendedorismo: 03hs. cátedra. Perfil docente: Profesor/a en Economía. Licenciado/a en Administración. Contador/a Público/a.. Designación Docente: 04hs catedra.
Marketing y Comercialización: 03hs. cátedra. Perfil docente. Licenciado/a en Administración. Licenciado/a en Marketing o profesional formado en Cs. Económicas con especialización en marketing y/0 comercialización. Se sugiere priorizar la experiencia en el nivel destinatario. Designación Docente: 04hs catedra.
Práctica Profesional Docente IV: 10hs. catedra EI 60% de esta carga horaria corresponde a actividades formativas en las escuelas asociadas. Perfil docente: Se debe conformar un equipo, con un/a profesor/a de la disciplina que acredite formación continua en la enseñanza de las Ciencias Económicas; un/a profesor/a o licenciado/a en Ciencias de la Educación
y un/a profesor/a de Educación Especial, En todos los casos se debe priorizar la experiencia en el Nivel Secundario. Presentar DDJJ de horas y cargos declarando la disponibilidad para desarrollar el trabajo de campo en escuelas asociadas del TM y/o TT. Designación del docente: 11hs cátedra cada uno.
Anual
Formación Corporal Personal I: 04hs cátedra. Perfil docente: para el desarrollo del espacio curricular Formación Corporal I el/la profesor/a deberá ser titulado en Tecnicatura o Licenciatura en Psicomotricidad o poseer suficientes antecedentes en la especialidad, siempre con titulación universitaria.
Psicología General: 04hs cátedra. Perfil docente: Psicólogo/a o Licenciado/a en Psicología con formación y/o experiencia, Profesor/a o Licenciado/a en Ciencias de la Educación.
Pedagogía General: 04hs cátedra. Perfil Profesional: Formación en Ciencias de la Educación o equivalente, con orientación y/o experiencia en el área de la Pedagogía.
1er Cuatrimestre
Biología general: 04hs cátedra. Perfil docente: Profesor/a o Licenciado/a en Biología, Profesor/a o Licenciado/a Ciencias Naturales, Médico.
Introducción a ala Psicomotricidad: 04hs cátedra. Perfil docente: Licenciado/a o Técnico en Psicomotricidad o profesional que posea antecedentes en la especialidad.
Práctica Profesional I: 06hs cátedra. Perfil docente: Licenciado/a en Psicomotricidad o Técnico, poseer suficientes antecedentes en la especialidad y título universitario.
TECNICATURA SUPERIOR EN PERIODISMO DEPORTIVO
1er Cuatrimestre
Sociología del Deporte 03hs. Cátedra. Perfil docente: 1) Prof. o Lic. En Educación Física con experiencia y formación en el área 2) Lic. en Sociología con especialización en deporte y análisis mediático 3) Lic. en Comunicación Social con experiencia en estudios deportivos.
Comunicación Audiovisual I 04hs. Perfil docente: 1) Realizador/a Audiovisual con portfolio en deporte 2) Lic. en Comunicación Audiovisual.
ANUAL
Teoría de la Comunicación: 04hs. Cátedra. Perfil docente: 1) Lic. en Comunicación Social con especialización en teorías mediáticas 2) Filósofo/a con experiencia en epistemología de la comunicación.
Metodología de la Investigación Periodística: 04hs. Cátedra. Perfil docente: 1) Periodista de investigación con experiencia y formación en casos destacados en deporte 2) Lic. en Metodología con aplicación a medios.
Redacción Deportiva I 05hs. Perfil docente: Periodista deportivo con 5+ años en redacciones gráficas 2) Editor/a de medios deportivos nacionales.
Práctica Profesionalizante I: 06hs. Cátedra. 50% en entornos reales (medios, clubes)
Perfil docente: se debe conformar una pareja pedagógica: Un profesional con titulación en Periodismo Deportivo (experiencia en redacciones) y un Productor/a Multimedia (especialista en campo).
TECNICATURA SUPERIOR EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS ECONOMÍA (DC Res. ME Nº) CAMARONES (SEMI PRESENCIAL.
Al ser de modalidad de cursado semipresencial- bimodal, además de la presentación del PE el/la docente postulante debe:
Contar con buena conectividad a fin de publicar clases semanalmente y realizar encuentros virtuales por Zoom, Meet u otra plataforma.
Garantizar la disponibilidad de viajar a Camarones todos los sábados (sin excepción), no se cuenta con transporte institucional a Camarones, por lo que es necesario contar con movilidad propia. Se reconoce combustible.
El Equipo Directivo podrá solicitar a los postulantes una propuesta pedagógica (clase) virtual para la cual se habilitará al docente en un AV una vez presentado el programa de enseñanza. Las pautas de presentación se enviarán oportunamente.
Los docentes de Camarones interesados en presentar proyecto podrán consultar la forma de envío al mail: isfd801@chubut.edu.ar
ANUAL
Inglés: 03hs. cátedra. Perfil docente. Prof. de Inglés. Traductor/a. Se recomienda priorizar la experiencia en enseñanza.
Procesos productivos: 03hs. cátedra. Perfil docente. Técnico Superior / Ingeniero en alimentos. Otros perfiles profesionales que acrediten formación y experiencia en el área.
Química de los alimentos: 03hs. cátedra. Perfil docente: se debe conformar un equipo con un Profesor/a de Química y un/a Técnico/a Superior / Ingeniero/a en alimentos.
Microbiología de los alimentos: 06hs. cátedra. Perfil docente: se debe conformar un equipo con un Profesor/a de Química y un/a Técnico/a Superior / Ingeniero/a en alimentos.
Tecnología de la Producción: 03hs. cátedra. Perfil docente. Ingeniero/a Industrial / Técnico Superior / Ingeniero en alimentos. Otros perfiles profesionales que acrediten formación y experiencia en el área.
Laboratorio de Producción de Conservas: 03hs. cátedra. Perfil docente. Técnico Superior / Ingeniero en alimentos. Otros perfiles profesionales que acrediten formación y experiencia en el área.
Laboratorio de Producción de Confituras: 03hs. cátedra. Perfil docente. Técnico Superior / Ingeniero en alimentos. Otros perfiles profesionales que acrediten formación y experiencia en el área.
1er. CUATRIMESTRE
Control de los procesos y Automatismo: 06hs. cátedra. Perfil docente: Ingeniero/a Electrónico. Técnico/a especialista en sistemas automatizados.
Los Programas de Enseñanza se recepcionarán en FORMATO PAPEL en mesa de entrada de la SEDE desde el 12 hasta el 20 de febrero de 2026 a las 20hs
Los interesados podrán consultar las pautas de presentación en los siguientes links:
Diseños Curriculares: https://drive.google.com/drive/folders/107Ioauuos6BBcQ3D5TOs_1jiFn__Csbd?usp=sharing
Pautas de presentación de Programa de Enseñanza: DOCUMENTACIÓN
Recuerde que debe:
Presentar Formulario de Antecedentes Profesionales.
Declaración Jurada de cargos actualizada.
Para quienes se presentan en la institución por primera vez, enviar además:
Currículum Vitae actualizado
Copia de DNI y CUIL
Copia del Título
Nota de Elevación con firma digital.
